Jak zrobić quiz z AI: od tematu do gotowej gry

Napisanie od zera typowego quizu z 10 pytaniami wielokrotnego wyboru zajmuje doświadczonemu nauczycielowi 30 do 45 minut: trzeba jasno sformułować pytania, wymyślić wiarygodne błędne odpowiedzi, uniknąć dwuznaczności i sprawdzić fakty. Przy 3 quizach tygodniowo w 2 klasach to 3 do 4 godzin pisania quizów co tydzień.

Generowanie quizów z AI nie zastępuje Twojego osądu. Zdejmuje z Ciebie mechaniczną robotę, czyli pisanie szkicu, wymyślanie błędnych odpowiedzi i formatowanie, a Ty poświęcasz czas na 5-minutowy przegląd, który naprawdę wymaga Twojej wiedzy.

Formularz do tworzenia quizów z AI w Sheelon przyjmuje trzy rodzaje danych: temat, własny tekst albo plik, osobno lub razem. Każdy daje to samo, czyli kompletny quiz do edycji, ale każdy sprawdza się w innej sytuacji:

Jakość szkicu zależy od jakości opisu. Porównaj:

1. Konkretny temat. „Przyczyny I wojny światowej”, a nie po prostu „historia”.
2. Klasa. „klasa 7” albo „poziom rozszerzony” w temacie dopasowuje słownictwo i głębokość rozumowania. Sam poziom trudności ustawisz w sekcji Ustawienia quizu.
3. Liczba pytań. Ustawisz ją w sekcji Ustawienia quizu: na lekcję najlepiej sprawdza się 10 do 15, 20 to maksimum na jedno generowanie, a Auto pozwala AI dopasować długość quizu do Twoich materiałów.
4. Typy pytań (opcjonalnie). W sekcji Ustawienia quizu wybierz, które typy pytań mogą się pojawić. AI dobierze z nich odpowiednią mieszankę.
5. Na czym się skupić (opcjonalnie). Wpisz w polu Instrukcje coś w rodzaju „Skup się na przyczynach i skutkach, a nie na datach”, żeby szeroki temat nie rozjechał się z programem.

W sekcji Twoje materiały kliknij Wklej tekst. Pole przyjmuje do 8000 znaków Twoich materiałów, np. artykuł, notatki do lekcji, fragment programu albo studium przypadku. W polu Instrukcje napisz, co podkreślić, co pominąć, jakim tonem pisać i które typowe błędy uczniów sprawdzić.

To sposób na wszystko, w czym AI nie ma improwizować: artykuł prasowy, który chcesz jutro omówić, dokładnie ten fragment, który klasa przeczytała, albo quiz, który ma sprawdzić jeden konkretny argument. Instrukcja w rodzaju „Skup się na argumentach autora, a nie na słownictwie. Dwa pytania mają sprawdzić, czy uczniowie zauważyli kontrargument w czwartym akapicie” daje szkic, jakiego nie da sam temat. Cały proces zamiany jednego artykułu w kompletny test opisuje generator testów AI, który działa z każdym artykułem.

Prześlij swoje materiały do lekcji, a AI napisze pytania ściśle na ich podstawie. W sekcji Twoje materiały kliknij Prześlij plik, w sekcji Ustawienia quizu wybierz liczbę pytań i poziom trudności, a potem kliknij Generuj quiz. PDF-y i zdjęcia są odczytywane bezpośrednio, razem z grafiką, czyli ze schematami, wykresami i rysunkami, więc opisany schemat komórki z rozdziału może stać się pytaniem o ten schemat. Pliki Word, PowerPoint i Excel są odczytywane jako tekst, a z długiego pliku tylko około 5 pierwszych stron. Plik może mieć do 10 MB, co spokojnie mieści cały rozdział podręcznika w PDF-ie.

Przewaga nad opisem tematu to zgodność z lekcją: pytania używają Twoich sformułowań, Twoich przykładów i Twojego ujęcia tematu. Uczniowie są sprawdzani z tego, co działo się na Twoich lekcjach, a nie z ogólnego obrazu przedmiotu, jaki ma AI. Pełny opis znajdziesz w poradniku o quizach z PDF.

AI pisze szybko, ale nie bezbłędnie. Zaplanuj 3 do 5 minut na przegląd:

Dobrze opisane polecenie wymaga zwykle poprawek w 1 lub 2 pytaniach na 10. Ogólnikowe wymaga ich w 4 lub 5. Minuta poświęcona na opis zwraca się przy przeglądzie. Jeśli pisanie quizów to tylko część większego problemu z przygotowaniem lekcji, nasze zestawienie narzędzi AI do pracy w klasie obejmuje też planowanie lekcji, prezentacje i ocenianie.